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導語：其實讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。下面是小編收集的2020《可貴的沉默》讀後感，歡迎大家參考。 《可貴的沉默》讀後感 學了《可貴的沉默》，讓我也久久沉默。 「知道！」「知道！」當老師問同學，爸爸媽媽是否知道自己的生日時，當問起是否祝賀時，孩子們異口同聲地回答：「當然祝賀了！」「祝賀的！」又是一片肯定的回答聲。老師的情緒迅速傳染給了孩子們，他們一起點起數來，「15、16、17……」，越點越多，越點越興奮……這幾段話的詞語具體描寫了當時教室的興奮氣息，寫出了同學們已經會感受愛。但老師覺得這還不夠，他們心裡還蘊藏著自己沒意識到的，一件極為珍貴的東西。 「你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！」霎時，教室里變得一片寂靜。 「向爸爸媽媽祝賀的請舉手！」沒有人舉手，沒有人說話，剛剛舉手的女生也放下了手，大家都在沉默著…… 大家在心裡想：「爸爸媽媽每次我生日都給我祝福，給我禮物，一起吃蛋糕，而我，卻連爸爸媽媽的生日都不知道，連祝福都沒有給……」 沉默了一分多鐘，大家臉上充滿了犯了錯誤的神情。 學完課文，我也感到自己犯了錯誤。每一年，爸爸媽媽在我生日這一天帶我出去玩，去吃大餐，送我渴望的禮物。而我，並不關心他們的生日，只關心在哪一天有生日蛋糕吃。我愛我的爸爸媽媽，就像他們愛我一樣。 今天晚上，爸爸出去了，媽媽在房間裡。我拿了自己的零用錢，悄悄地走出家門，去買那火紅的康乃馨送給媽媽。雖然，在買花回來的路上，我的鞋跑飛了，襪子破了，花折了，但看到媽媽臉上的笑容和眼中的淚花，我幸福極了！ 《可貴的沉默》讀後感 《可貴的沉默》講的是上課時老師了解到幾乎所有學生的爸爸媽媽都只帶自己的生日並祝賀，而知道爸爸媽媽生日的只有幾個，卻沒有一個為父母祝賀生日的。因此教室里開始沉默了，老師抓住這個機會，告訴學生要回報父母對自己的愛。 讀了這篇課文，雖然我知道爸爸媽媽的生日，但我幾乎沒有給他們過過生日，很少送他們生日禮物，而爸爸媽媽卻年年給我過生日，去年我過生日，爸爸媽媽帶我去拍了一組寫真照片還請家人和我去飯店吃飯，我真快樂呀！ 爸爸媽媽非常關心疼愛我，尤其在我長病的時候，有一次我長水痘了，還發著高燒，爸爸媽媽都非常著急，媽媽每天都給我抹藥，每個水痘都要抹上，還說不能撓，撓破了會留疤的，我有時身上會癢，媽媽就安慰我，給我講故事聽。在我生病的這段時間裡，媽媽還天天給我補習課文，沒有讓我落下功課。 爸爸媽媽很愛我，我也要學會愛他們！ 《可貴的沉默》讀後感 父愛如山，母愛似水。是啊，當我讀了《可貴的沉默》這篇文章後，對這句話印象更加深刻了。其實，我們身邊也有許許多多這樣的事，我也不例外。 記得有一次，我在一個晚上，我的頭竟然疼了起來。我還忍著痛睡覺了，可是到了半夜三更的時候，我們一定三口人被一聲驚叫嚇醒了，原來我痛得實在忍不住了，所以就叫了一聲。我爸爸媽媽知道事情原委以後，媽媽不怕嚴寒下床為我端來了一杯冒著熱氣的白開水。喝著水，我心裡暖乎乎的，熱騰騰的，舒服多了。爸爸也沒有閒著，他冒著料峭的春寒，騎著自行車去藥房裡買藥。他的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但爸爸卻一點也不在乎，媽媽為我量體溫，忙得不知所措，爸爸買藥回來了，連忙泡藥，讓我喝。藥水進入口腔，苦苦的，但我心中卻湧起了一股股愛的暖流。 我們的爸爸媽媽十分關愛我，我們也要知道感恩和回報，先從微不足道的小事做起，比如父母下班後，為他們拿來一雙拖鞋，倒上一杯熱茶，捶幾次背，從這些小事做起。 讓我們的孝心行動起來吧，給父母一份關愛，一份溫暖，一片孝心。 《可貴的沉默》讀後感 每次到父母的生日，我都會想起那篇文章—《可貴的沉默》。 《可貴的沉默》寫的是：上課了，老師問同學們：生日的時候父母有沒有送上祝福和禮物，同學們都說「有——有——有」可是老師又問同學們，父母生日的時候你們有沒有祝賀、送禮物給他們，教室里寂然無聲，沒有人說話，後來老師又提了—個問題，問同學們怎麼才能不被父母察覺的方式了解他們的生日。教室里就熱鬧起來了，只是與沉默前的熱鬧已經不一樣了。不久學校里開家長會，那些家長們都不約而同地說自己的孩子懂事了，稱讚孩子們。 讀了這篇文章，我感慨萬千，想起了媽媽對我的好。媽媽在我做錯了事情，批評我的時候，那時的媽媽像一條洶湧澎湃的大海，非常生氣。媽媽在我題目不會的時候，耐心的給我講解題目，一遍又一遍，直到我懂了才停下來。媽媽的愛是清涼的風，是滴落的淚，是責備的目光，媽媽對我的愛像一條涓涓細流的小河，甜甜的，清清的，天天在奔跑，那是媽媽在辛勤的工作。 老師說得對，要在媽媽不經意的時候得知她的生日，而且我會以優異的成績來報答媽媽對我的愛。那是對他們最欣慰的禮物了吧。 我們總是在汲取父母的愛，很少會去想怎麼樣給他們送去關愛。如今我明白了，父母更需要我們的愛，哪怕只有一句小小的問候，他們也會很開心。我們不可以自私地只貪戀父母的愛，回報他們才是最好的選擇。 沉默中，我學會了一些，一些依稀可貴的畫面，在腦海中漸漸清晰，往後我知道該怎麼做了。 《可貴的沉默》讀後感 幾天前我們學了一篇課文，叫《可貴的沉默》。 內容主要講了：在課堂上，當老師問爸爸、媽媽是怎樣給孩子們過生日的時候，教室里一片沸騰，而當老師問到孩子們是怎樣為父母慶賀生日這個問題時，教室里安靜了下來，一片沉默。在這節課上，我們懂得要回報父母的愛。 我現在雖然不知道爸爸媽媽的生日，但我問爸爸媽媽的生日，爸爸媽媽就會知道我對他們的愛，等到爸爸媽媽的生日時，我會給他們買生日禮物，雖然不是很珍貴，但爸爸媽媽肯定知道我對他們的愛，我一定說到做到。 父母為我們每個人的成長都付出了很多，他們無私地愛我們，無微不至地照顧我們。我們在接受父母給予自己的愛的同時，還要學會關心父母，以行動回報父母之愛。

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